"3+1"教学模式在康复工程学教学中的应用

• 作者: 杨梅
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: "3+1"教学模式 康复工程学 理论教学
• 年，卷（期）: 2009,（3）
• 所属期刊栏目: 教学探讨
• 页码范围: 64-65
• 页数: 2页
• 分类号: G421
• 字数: 2978字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-1246.2009.03.037

摘要

目的探讨康复工程学的教学方法.方法采用"3+1"教学模式,"3"即课堂理论教学+多媒体教学+实物教学,"1"则是学生自行设计课程.结果"3+1"教学模式将传统与现代教学、抽象与实物教学、理解与实践教学融为一体,激发了学生学习的主观能动性.结论"3+1"教学模式在康复工程学教学中的应用,提高了学生的学习兴趣和动手、动脑能力,教学效果反映良好.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨梅		5	40	3.0	5.0