新课标下自主合作学习应处理好的几组关系

• 作者: 孙艳梅 戴广雷
• 来源期刊: 中小学电教：下
• 学科: 教育
• 关键词: 学习活动 教学效果 课堂教学 自主学习 课堂纪律 语言表达能力 合理分组 导学 堂课 语言能力
• 年，卷（期）: 2009,（12）
• 页码范围: 46-46
• 页数: 1页
• 分类号: G424.1

摘要

【正】一、教师讲授与学生实践的关系传统课堂的最大弊端之一是教师在课堂上占据中心地位得以显现,而学生的主体地位却被大大弱化。而自主、合作、探究学习强调学生在课堂教学活动中的主体地位,这种

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	戴广雷		1	0	0.0	0.0
2	孙艳梅		1	0	0.0	0.0