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如何在课余时间对学生开展网络养成教育
如何在课余时间对学生开展网络养成教育
作者:
张永华
胡彬
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
课余时间
网络养成教育
摘要:
网络为教育开辟了一个崭新的时代,为学生的终身发展提供了无限的空间,同时也极大地改善了学生的学习方式、思维方式和人际交往方式.然而,网络就像一把"双刃剑",既有其积极的一面,同时也带来了负面的影响,如网络道德丧失、青少年网络犯罪等等.因此,为了让学生养成良好的用网习惯,开展网络养成教育迫在眉睫.
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文献信息
篇名
如何在课余时间对学生开展网络养成教育
来源期刊
魅力中国
学科
关键词
课余时间
网络养成教育
年,卷(期)
2009,(30)
所属期刊栏目
方法教学
研究方向
页码范围
77-78
页数
2页
分类号
字数
2194字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
胡彬
山东省金乡县第二中学电教中心
1
0
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2
张永华
山东省金乡县第二中学语文教研组
1
0
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节点文献
课余时间
网络养成教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
主办单位:
河南人民广播电台
出版周期:
周刊
ISSN:
1673-0992
CN:
41-1390/C
开本:
大16开
出版地:
河南省郑州市
邮发代号:
创刊时间:
2005
语种:
chi
出版文献量(篇)
188632
总下载数(次)
0
总被引数(次)
21708
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