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摘要:
网络为教育开辟了一个崭新的时代,为学生的终身发展提供了无限的空间,同时也极大地改善了学生的学习方式、思维方式和人际交往方式.然而,网络就像一把"双刃剑",既有其积极的一面,同时也带来了负面的影响,如网络道德丧失、青少年网络犯罪等等.因此,为了让学生养成良好的用网习惯,开展网络养成教育迫在眉睫.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 如何在课余时间对学生开展网络养成教育
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 课余时间 网络养成教育
年,卷(期) 2009,(30) 所属期刊栏目 方法教学
研究方向 页码范围 77-78
页数 2页 分类号
字数 2194字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 胡彬 山东省金乡县第二中学电教中心 1 0 0.0 0.0
2 张永华 山东省金乡县第二中学语文教研组 1 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
课余时间
网络养成教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
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0
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21708
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