让初中数学课堂收益最大化

• 作者: 王才燕
• 来源期刊: 内江科技
• 学科: 教育
• 关键词: 数学 课堂 收益 优化
• 年，卷（期）: 2009,（2）
• 所属期刊栏目: 教科园地
• 页码范围: 202
• 页数: 1页
• 分类号: G63
• 字数: 127字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1006-1436.2009.02.172

摘要

学生数学知识的提高离不开数学课堂,要想在短短的四十五钟让所有学生学到有用的数学,是一个值得大家关注的问题,要向课堂获取最大化的学习收益,可以在课堂教学中摸索并总结经验,找到一些切实可行的好方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王才燕		2	1	1.0	1.0