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摘要:
本文从高职院校辅导员角色定位、能力要求和高职教育对兼职辅导员的特殊要求三方面出发,论述了专任教师加入到兼职辅导员队伍中的必要性,并就如何充分利用好专任教师担任兼职辅导员的优势来提高工作水平达到教书、育人的双赢局面进行了探讨.
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高职院校专任教师担任兼职辅导员的实践与思考
来源期刊 中国电力教育 学科 教育
关键词 兼职辅导员 专任教师 学生工作 职业指导
年,卷(期) 2009,(10) 所属期刊栏目 师资建设与管理
研究方向 页码范围 41-42
页数 2页 分类号 G45
字数 3606字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-0079.2009.10.020
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 曾伟一 成都航空职业技术学院电子工程系 11 67 5.0 8.0
2 胡莹 成都航空职业技术学院电子工程系 9 30 3.0 5.0
3 曾友州 成都航空职业技术学院电子工程系 16 58 4.0 7.0
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研究主题发展历程
节点文献
兼职辅导员
专任教师
学生工作
职业指导
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国电力教育
月刊
1007-0079
11-3776/G4
16开
北京市昌平区回龙观北农路2号华北电力大学内
1985
chi
出版文献量(篇)
25361
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34
总被引数(次)
85138
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