作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
导语——扬起知识之舟的风帆
激发兴趣
诱发思考
抓住重点
讲究艺术
巧用单元导语提高教学效率
单元导语
导学
导教
效率
浅谈高中历史教材“单元导语”
单元导语
整体脉络
三维目标
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 妙用导语
来源期刊 新课程学习:中 学科 教育
关键词 导语 蜀道难 创设情境 中国古代 学生 学习兴趣 课堂气氛 荔枝 黄河 设问
年,卷(期) xkcxxz_2009,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 12-13
页数 2页 分类号 G633.3
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 向梅珍 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2009(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
导语
蜀道难
创设情境
中国古代
学生
学习兴趣
课堂气氛
荔枝
黄河
设问
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程学习(中)
其它
16开
22-402
2008
chi
出版文献量(篇)
14929
总下载数(次)
24
论文1v1指导