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摘要:
情感教学在中学课堂教学中引起越来越多重视,本文主要探讨了把情感教学融入高中物理教学的策略方法,即三维整合策略,寓学于乐策略,实验探索策略和氛围影响策略四个方面进行分析.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅析如何把情感教学融入高中物理教学中
来源期刊 湖南中学物理·教育前沿 学科 教育
关键词 高中物理教学 情感教学
年,卷(期) 2009,(17) 所属期刊栏目 学科教学
研究方向 页码范围 132-132
页数 1页 分类号 G633.7
字数 1767字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 尹建国 5 1 1.0 1.0
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2009(1)
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研究主题发展历程
节点文献
高中物理教学
情感教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
无线音乐·教育前沿
月刊
1672-8882
23-1553/G0
黑龙江省哈尔滨市南岗区鞍山街26号
chi
出版文献量(篇)
9592
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5
总被引数(次)
2012
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