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原文服务方: 科学之友       
摘要:
高职<公路工程计量与计价>是一门技术性、实践性很强的课程.高职教育特别强调面向工作岗位适岗能力的培养,所以必须以学生就业岗位的工作内容为出发点,以岗位能力培养为目标构建课程内容体系.文章提出的四情境、四步骤教学内容体系,打破了传统的教学体系束缚,把知识和能力融入具体工作岗位项目的实施过程中,突出培养学生分析、解决实际工程问题的能力,实现课程和就业岗位零距离对接.
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文献信息
篇名 高职《公路工程计量与计价》适岗性教学内容构建
来源期刊 科学之友 学科
关键词 公路工程计量与计价 适岗能力 教学内容 构建
年,卷(期) 2009,(32) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 126-127
页数 2页 分类号 G434
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 靳会武 10 19 2.0 4.0
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2009(0)
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研究主题发展历程
节点文献
公路工程计量与计价
适岗能力
教学内容
构建
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科学之友
月刊
1000-8136
14-1032/N
大16开
1980-01-01
chi
出版文献量(篇)
23322
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32127
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