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摘要:
本文着重阐述在教学过程中教师如何运用多种教学手段设疑,调动学生积极思维,激发同学们的学习兴趣,体现德育课的魅力,达到理想的教学效果.
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关于高中地理教学中如何巧妙设疑
高中地理
设疑
教学水准
高中历史课堂设疑教学的运用分析
历史教学
设疑
运用分析
把握时机,提升数学课堂设疑实效
小学数学
课堂设疑
时机
实效
设疑——课堂活力的助推器
设疑
课堂活力
助推器
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 巧妙设疑教学 打造魅力课堂
来源期刊 内江科技 学科 教育
关键词 设疑 魅力德育 独立思维
年,卷(期) 2009,(12) 所属期刊栏目 职业教育
研究方向 页码范围 176,110
页数 2页 分类号 G71
字数 4671字 语种 中文
DOI
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
设疑
魅力德育
独立思维
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
内江科技
月刊
1006-1436
51-1185/T
大16开
四川省内江市
1980
chi
出版文献量(篇)
24629
总下载数(次)
43
总被引数(次)
35459
论文1v1指导