作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
高等职业教育的目标是培养高素质技能型专门人才,因此要求教师不仅要具备基本能力架构,还要具备较高的职业素质能力、设计及整合课程的能力、过硬的技术及技术应用能力以及借助企业资源服务于教学的能力等职业教育综合能力.
推荐文章
完善广东省高技能人才培养对策研究
高技能人才
技术创新
产业转型
人才培养
浅谈高技能人才的培养
高技能人才
培养
科学
有效
基于工匠班的高技能人才培养模式研究之教学方法
工匠班
高技能人才
培养
教学方法
基于技工院校为基础的高技能人才培养策略分析
技工院校
高技能人才
培养策略
实训
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 刍议高技能人才培养与教师能力之构建
来源期刊 中国校外教育(理论) 学科 教育
关键词 高技能人才 教师能力 职业教育综合能力
年,卷(期) 2009,(7) 所属期刊栏目 教师成长
研究方向 页码范围 56-57
页数 2页 分类号 G71
字数 3876字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-8502-B.2009.07.050
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘莹 9 19 2.0 4.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (3)
共引文献  (7)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (2)
同被引文献  (2)
二级引证文献  (1)
2001(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2006(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2007(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2008(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2009(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2012(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2014(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2020(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
高技能人才
教师能力
职业教育综合能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育(下旬刊)
月刊
chi
出版文献量(篇)
35530
总下载数(次)
42
论文1v1指导