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高中地理教学的原生态回归策略
高中地理
原生态
教学策略
浅析草原生态补偿机制
草原
生态补偿
机制
福建村落原生态体育传承模式研究
村落
原生态体育
传承模式
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 体育教学应回归于“原生态”
来源期刊 新课程学习:下 学科 体育
关键词 体育教学 体育课堂教学 体育课教学 原生态 新课程改革 授课形式 健康体育 体育老师 身体健康 回归
年,卷(期) 2009,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 309
页数 1页 分类号 G807.4
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陆春来 2 0 0.0 0.0
传播情况
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二级引证文献  (0)
2009(0)
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研究主题发展历程
节点文献
体育教学
体育课堂教学
体育课教学
原生态
新课程改革
授课形式
健康体育
体育老师
身体健康
回归
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程学习(下)
其它
大16开
22-404
2006
chi
出版文献量(篇)
14407
总下载数(次)
21
总被引数(次)
12731
论文1v1指导