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摘要:
本文对体育舞蹈教学实施和谐教学法进行理论性的分析与总结.让学生在愉快的学习环境下掌握运动技能和理论知识,并提高学生的创新、自学、实践等方面的能力,为体育舞蹈教学改革方面提供有利的理论依据和参考价值.
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文献信息
篇名 体育舞蹈教学实施和谐教学法初探
来源期刊 科技创新导报 学科 体育
关键词 体育舞蹈 教学 和谐教学法
年,卷(期) 2009,(33) 所属期刊栏目 学术论坛
研究方向 页码范围 215-215
页数 1页 分类号 G807
字数 1937字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-098X.2009.33.174
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张琦琳 2 6 2.0 2.0
2 吴依 2 6 2.0 2.0
3 吴坦 2 6 2.0 2.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
体育舞蹈
教学
和谐教学法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技创新导报
旬刊
1674-098X
11-5640/N
大16开
北京市
2004
chi
出版文献量(篇)
89179
总下载数(次)
271
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207854
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