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试谈舞蹈教学口传身授教学法
试谈舞蹈教学口传身授教学法
作者:
符新科
符珊珊
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
舞蹈教学
口传
身授
摘要:
舞蹈艺术是依赖身体语言体现内涵的形体艺术.它的"只能意会,不能言传"的特性,已为越来越多的人所承认."口传身授"也就是边讲边实践.舞蹈教学中,理论离不开实践."口传身授"教学法它是符合舞蹈教学规律的,是一种重要的或主要的教学方法.
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内容分析
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文献信息
篇名
试谈舞蹈教学口传身授教学法
来源期刊
株洲工学院学报
学科
文学
关键词
舞蹈教学
口传
身授
年,卷(期)
2002,(3)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
138-139
页数
2页
分类号
J711.1
字数
2873字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1673-9833.2002.03.055
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
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G指数
1
符新科
5
2
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符珊珊
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节点文献
舞蹈教学
口传
身授
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南工业大学学报
主办单位:
湖南工业大学
出版周期:
双月刊
ISSN:
1673-9833
CN:
43-1468/T
开本:
大16开
出版地:
湖南省株洲市天元区泰山路88号
邮发代号:
创刊时间:
1987
语种:
chi
出版文献量(篇)
3955
总下载数(次)
6
总被引数(次)
15502
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