当代大学生发展任务的理论分析

• 作者: 王建中 马坤
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 大学生 发展 任务
• 年，卷（期）: 2009,（19）
• 所属期刊栏目: 科教论坛
• 页码范围: 104-105
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 4080字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2009.19.085

摘要

<关于进一步加强和度进大学生思想政治教育的意见>中明确指出:"以大学生全面发展为目标,深入进行素质教育."可见大学生的全面发展受到了高度的重视.本文通过对大学生发展理论的分析研究,从马克思主义人的全面发展学说出发,结合中国国情,借鉴国外相关理论,提出了大学生发展任务的模型,提出当代大学生的发展任务.明确大学生发展任务,对大学生形成健全的人格有指导作用,同时为高校开展学生工作具有参考价值.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王建中		22	898	9.0	22.0
2	马坤		8	27	4.0	5.0