高等工科院校训练创造性思维尝试

• 作者: 张洪才
• 来源期刊: 科技信息
• 学科: 教育
• 关键词: 创造性力 思维训练 可塑性
• 年，卷（期）: 2009,（31）
• 所属期刊栏目: 高校讲坛
• 页码范围: 131
• 页数: 1页
• 分类号: G64
• 字数: 2303字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-9960.2009.31.097

摘要

本文分析了创造性思维训练过程及创造性思维的可塑性,指出创造性思维是可以通过有效的训练达到的,高校应把此训练作为主要的教学任务.本文又剖析了可训练创造性思维的主要环节及存在问题,介绍了笔者训练创造性思维的几点尝试.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张洪才	山东大学机械工程学院高效洁净机械制造教育部重点实验室	20	196	8.0	13.0