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摘要:
通过对卫校哲学教学现状分析,从6方面简述现阶段哲学教学的新思路,以提高学生对哲学学习的兴趣,从而系统掌握马克思主义哲学的基本原理,树立正确的世界观、人生观和价值观.
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文献信息
篇名 浅谈卫校哲学教学
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 卫校 哲学教学 马克思主义哲学原理
年,卷(期) 2009,(17) 所属期刊栏目 教学探讨
研究方向 页码范围 78-79
页数 2页 分类号 G424.1
字数 2801字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-1246.2009.17.047
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作者信息
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1 张静 23 77 5.0 8.0
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研究主题发展历程
节点文献
卫校
哲学教学
马克思主义哲学原理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
总下载数(次)
49
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78101
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