新课改背景下怎样丰富哲学课堂教学

• 作者: 张小辉
• 来源期刊: 新课程(教育学术)
• 关键词: 新课改 哲学课堂 教学研讨
• 年，卷（期）: 2013,（2）
• 页码范围: 54
• 字数: 2694字
• 语种: 中文

摘要

随着新课改的到来,哲学教材在内容、体系上发生了很大改变,有些教师无以应对.在新课改的过程中,哲学课堂上适当运用哲理故事、影视作品、电子课件、生活实例,不但能丰富哲学课堂教学,还能提高哲学课堂的教学效率.文章通过自己的教学实际,提出了新课改下高中哲学课堂教学的几点建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张小辉	西藏自治区拉萨中学政治教研组	4	0	0.0	0.0