作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
学会学习是素质教育的重要目标之一,在中学英语教学中同样必须指导学生掌握正确的英语学习方法.本文对高中英语教学中展开学法指导的重要性进行了分析,并且根据实际的教学经验对如何在英语教学中进行有效的学法指导进行了探究.
推荐文章
情境教学法在高中英语教学中的应用浅析
情境教学法
高中英语
应用
浅析情境教学法在高中英语教学中的应用
情境教学法
高中英语
教学
应用
案例教学法在高中英语教学中的应用研究
案例教学法
高中英语
学习动机
因材施教
浅谈高中英语教学与阅读指导
高中
英语教学
阅读指导
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 高中英语教学中的学法指导
来源期刊 考试周刊 学科 教育
关键词 高中英语 英语教学 学法指导 重要性
年,卷(期) 2009,(1) 所属期刊栏目 外语教学与研究
研究方向 页码范围 139-140
页数 2页 分类号 G63
字数 4754字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 段冉 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2009(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高中英语
英语教学
学法指导
重要性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
考试周刊
半周刊
1673-8918
22-1381/G4
大16开
吉林省长春市
12-53
2007
chi
出版文献量(篇)
215175
总下载数(次)
438
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导