会话合作原则在英语教学中的应用

• 作者: 郭晨
• 来源期刊: 中国校外教育（理论）
• 学科: 文学
• 关键词: 合作原则 语言教学 学生
• 年，卷（期）: 2009,（8）
• 所属期刊栏目: 学科教育1
• 页码范围: 118
• 页数: 1页
• 分类号: H3
• 字数: 2252字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-8502-B.2009.08.0100

摘要

美国哲学家格莱斯认为,在所有的语言交际过程中,为了达到特定的目标,说话人与听话人之间存在着双方都应遵守的原则,他称这种原则为会话的合作原则,即会话参与者所说的话都应符合这一次交谈的目标或方向.语言的教学过程,其实质也是一种语言交际过程.若想取得良好的教学效果,这一过程的参与者,即教师与学生,也应最大限度遵守合作原则,以便共同完成每次课堂教学活动.教师在这一课堂教学交际活动过程中起着掌控和引领的作用,应首先从理论上深刻理解会话的合作原则,之后将其运用实际课堂教学活动中,以使得课堂教学取得最高的效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭晨		10	7	1.0	2.0