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摘要:
尝试将社会排斥概念引入农民教育培训领域.通过分析发现,我国农民在接受教育培训方面面临社会排斥问题,如不及时解决将会对农村发展造成长期不利影响.从实践经验来看,发展农民现代远程教育是解决这一问题的有效途径,北京市农民现代远程教育的成功经验为此提供了较为充分的证据.
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文献信息
篇名 农民现代远程教育的新视角
来源期刊 安徽农业科学 学科 经济
关键词 农民现代远程教育 社会排斥 教育排斥
年,卷(期) 2009,(1) 所属期刊栏目 管理科学
研究方向 页码范围 403-404
页数 2页 分类号 F320.3
字数 4128字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.0517-6611.2009.01.162
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 龚晶 北京市农林科学院农业科技信息研究所 29 127 6.0 9.0
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研究主题发展历程
节点文献
农民现代远程教育
社会排斥
教育排斥
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
安徽农业科学
半月刊
0517-6611
34-1076/S
大16开
安徽省合肥市农科南路40号
26-20
1961
chi
出版文献量(篇)
78281
总下载数(次)
236
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