自主学习在提高小学生英语阅读能力中的初步实践与成效

• 作者: 焦宇平
• 来源期刊: 中国校外教育（理论）
• 学科: 文学
• 关键词: 英语 自主学习 阅读能力
• 年，卷（期）: 2009,（8）
• 所属期刊栏目: 学科教育9
• 页码范围: 1457
• 页数: 1页
• 分类号: H3
• 字数: 2465字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-8502-B.2009.08.1319

摘要

自主学习方式运用开放教学思路和"授人以渔"的教学思想,改变了教师在阅读教学中过多地讲解词汇知识和语法结构,忽视学生自我吸收消化、自我调控学习过程的教学旧模式,给学生提供充分表现自我发展的空间和时间,让学生在教师的指导下,根据自身条件和需要自由地选择阅读材料和阅读方式并通过不断调整适合自己的学习方法来完成阅读任务的学习.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	焦宇平		4	0	0.0	0.0