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摘要:
信息技术在教育中的应用是教育改革的重要途径,它的引入必将在一定程度上变革传统教学.体验教学倡导学生对学习活动的思考与体验,肯定学生以自己独特的方式认识和感悟世界的能力,这恰好与现在提倡的各种先进的教育思想和理念不谋而合.信息技术引入教育为体验教学的实施提供了更好的便利,利用信息技术手段设计体验教学的各个环节,可以模拟重现各种教学场景或生活场景,使学生在亲身体验中获得知识,提高解决问题的能力.
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文献信息
篇名 信息技术环境下的体验教学模式探究
来源期刊 法制与社会 学科 教育
关键词 信息技术 体验教学 教学模式
年,卷(期) 2009,(36) 所属期刊栏目 教育文化
研究方向 页码范围 318-319
页数 2页 分类号 G420
字数 3444字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-0592.2009.36.175
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张靖 3 14 2.0 3.0
2 李宗杰 17 75 5.0 8.0
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术
体验教学
教学模式
研究起点
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研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
法制与社会
旬刊
1009-0592
53-1095/D
16开
云南省昆明市
64-52
1992
chi
出版文献量(篇)
75349
总下载数(次)
221
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