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摘要:
常规的教学手段,常常使学习者处于从动地位,尤其是英语等语言类学科,由于学习者的学习思路与视野很大程度上受到教师本人的影响和制约,使得学习者在学习兴趣和学习动机方面会逐渐谈化.现代信息技术在英语课堂上的广泛使用,可以弥补以上不足.通过CAI展示、网络搜索、学习软件互动等教学手段的使用,可以通过听、说、读、写、译等环节来调动和激发学生的学习兴趣,切实提高英语教学的应用性和实效性.
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文献信息
篇名 现代信息技术对电大英语教学的影响探究
来源期刊 中国校外教育(理论) 学科 文学
关键词 现代信息技术 英语教学 多媒体
年,卷(期) 2009,(8) 所属期刊栏目 教学方法11
研究方向 页码范围 1770
页数 1页 分类号 H3
字数 2114字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-8502-B.2009.08.1588
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 武书彦 28 58 5.0 6.0
2 樊芳芳 5 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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1997(1)
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2003(1)
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2009(0)
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研究主题发展历程
节点文献
现代信息技术
英语教学
多媒体
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育(下旬刊)
月刊
chi
出版文献量(篇)
35530
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