基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
本文旨在探讨在英语教学中如何提高学生的主体意识,从而改善教学效果,促进学生整体素质的提高.
推荐文章
中学英语教学中学生创新能力的培养
中学
英语教学
教学氛围
教学环节
创新培养
中职英语教学中学生语感的培养
英语教学
语感
培养
高中英语教学中学生文化意识培养新思考
新课程标准
高中英语教学
文化意识
高职英语教学中学生英语思维的培养策略研究
高职英语
英语思维
策略研究
教学活动
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 英语教学中学生主体意识培养研究
来源期刊 中国科技博览 学科 教育
关键词 英语教学 主体 主体意识 主体理论 评价
年,卷(期) 2009,(9) 所属期刊栏目 科学论坛
研究方向 页码范围 268
页数 1页 分类号 G642
字数 2411字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 任艳杰 廊坊职业技术学院外语系 6 8 1.0 2.0
2 李丽 廊坊职业技术学院外语系 3 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (1)
共引文献  (393)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1989(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2004(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2009(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
英语教学
主体
主体意识
主体理论
评价
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国包装科技博览
旬刊
chi
出版文献量(篇)
48653
总下载数(次)
105
总被引数(次)
31612
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导