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摘要:
流行音乐以其自身的特点,在现今的音乐教育中具有独特地位,它以贴近生活、通俗易懂、引领时代潮流而占据了学生音乐生活的空间.音乐教师应有目的地将流行音乐引入课堂,使学校音乐教育与社会音乐环境结合起来,形成提高学生索质的合理、有效的教学模式.
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浅析流行音乐在音乐教学过程中的合理运用
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爱国情怀
高尚情操
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 流行音乐在高校音乐教育中的现状及对策
来源期刊 活力 学科 教育
关键词 音乐教育 流行音乐 大学 教育
年,卷(期) 2009,(z1) 所属期刊栏目 文化传媒
研究方向 页码范围 95
页数 分类号 G64
字数 2106字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-6263.2009.z1.091
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 董颖 南昌航空大学音乐学院 13 6 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
音乐教育
流行音乐
大学
教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
活力
半月刊
1007-6263
23-1012/F
黑龙江人民政府综合楼(哈尔滨市文中街8号)
chi
出版文献量(篇)
26229
总下载数(次)
44
总被引数(次)
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