作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
对未成年人思想道德教育,学校是主渠道.德智并重、课堂教育与社会实践并重、德育课题研究与课程改革并重、教学水平与道德水平并重、学校家庭社会教育并重等是朱成年人思想道德教育行之有效的方法.本文试从实践的角度提出学校在未成年人思想道德教育中的土阵地作用.
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 五个"并重"发挥学校教育主阵地作用
来源期刊 中国科技博览 学科 地球科学
关键词 学校 未成年人 思想道德教育
年,卷(期) 2009,(22) 所属期刊栏目 教育时空
研究方向 页码范围 36-37
页数 2页 分类号 N40
字数 3161字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴秋霞 9 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2009(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
学校
未成年人
思想道德教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国包装科技博览
旬刊
chi
出版文献量(篇)
48653
总下载数(次)
105
总被引数(次)
31612
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导