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摘要:
大学语文一直是高职院校普遍开设的公共必修课,是对大学生进行语言训练和人文教育的重要课程.从高职培养目标、高职生源实际语文水平及语文课的教育功能来看,加强高职语文课教学,适应社会发展及学生就职的需要显得尤其重要.我院从04年开始对课程设置及考核做了尝试探索,取得了阶段性的成果.
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大学语文
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 高职"大学语文"课程分类教学改革的实践探索
来源期刊 科技创新导报 学科 教育
关键词 "大学语文"课程 分类教学 课程设置与考核
年,卷(期) 2009,(11) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 123
页数 1页 分类号 G642.0
字数 2277字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-098X.2009.11.105
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘雪梅 23 21 2.0 3.0
2 鲜跃勇 19 7 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (0)
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2013(1)
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研究主题发展历程
节点文献
"大学语文"课程
分类教学
课程设置与考核
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技创新导报
旬刊
1674-098X
11-5640/N
大16开
北京市
2004
chi
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