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摘要:
目前,学生参加课外补习班的现象非常普遍.其中,初中生因本身课业不多,课余时间充足,又面临中招的压力.所以,参加补习班的现象最为普遍.本调查从学生参加补习班的动机为出发点,重点研究初中生在参加补习班时的消极服从心理(主要包括服从和从众),并依此提出建议.希望可以帮助家长、老师、学生,真正认识到课外补习的作用.
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文献信息
篇名 初中生参加课外补习班动机的调查
来源期刊 科教导刊 学科 教育
关键词 初中生 课外补习班 动机调查 消极服从
年,卷(期) 2009,(23) 所属期刊栏目 科教论坛
研究方向 页码范围 4-5
页数 2页 分类号 G62
字数 3556字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
初中生
课外补习班
动机调查
消极服从
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