对中小学课外补习机构的优化策略

• 作者: 李波
• 来源期刊: 管理观察
• 学科: 教育
• 关键词: 补习教育 心理辅导 优化策略
• 年，卷（期）: 2010,（8）
• 所属期刊栏目: 教育管理
• 页码范围: 155-156
• 分类号: G63
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-2877.2010.08.103

摘要

中小学课外补习教育在国内分布十分广泛,对学生的影响也不容忽视.然而,大多数补习机构并不能从根本上解决学生的学习问题.笔者结合自身的工作经验,从教育学与心理学相结合的角度,提出了七条可操作性的建议,以求为当前的课外补习机构提供一定的参考价值.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李波	辽宁师范大学教育学院	5	6	2.0	2.0