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浅谈"上课+讲座"互助式美术教研
浅谈"上课+讲座"互助式美术教研
作者:
黄晓萍
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
上课+讲座
美术教研
互助式
摘要:
"上课+讲座"互助式美术教研是一种教研理论与教研实践的创新."上课+讲座"互助式美术教研,体现了"按需施教、按需施讲"的教研思想,注重了实践与理论的融合;注重了学科教研的针对性、实践性和实效性;帮助了教师将抽象的教学思想变为可视性、形象性、生动性,将看似琐碎的教学行为变的理论性、系统性、条理性,促进了美术教师专业化发展.
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文献信息
篇名
浅谈"上课+讲座"互助式美术教研
来源期刊
中国校外教育(理论)
学科
教育
关键词
上课+讲座
美术教研
互助式
年,卷(期)
2009,(8)
所属期刊栏目
教学方法11
研究方向
页码范围
1782,1795
页数
2页
分类号
G42
字数
4891字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1004-8502-B.2009.08.1599
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
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G指数
1
黄晓萍
3
1
1.0
1.0
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期刊影响力
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主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
35530
总下载数(次)
42
总被引数(次)
54450
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