校长管理中的非正式评价

• 作者: 汪玉霞
• 来源期刊: 中国电力教育
• 学科: 教育
• 关键词: 非正式评价 校长管理 有效教学领导
• 年，卷（期）: 2009,（11）
• 所属期刊栏目: 教育理论与实践
• 页码范围: 6-8
• 页数: 3页
• 分类号: G47
• 字数: 4875字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-0079.2009.11.003

摘要

非正式评价是评价者依据自己的主观判断,以观察和交流为主要方式而不是用事实和数字进行判断的一种评价方式.具有方法的非正式性、内容的真实性、标准的多重性、评价的主观性、评价的即时性、结论的模糊性等特性.论述校长对教师实施非正式评价的必要性、偏见和注意事项,能够对新时期下新型校长微观层次管理提供指导.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	汪玉霞	浙江师范大学教育学院	2	9	2.0	2.0