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善于合作 乐于探究 勤于实践——新课改下的初中思品学习方法尝试
善于合作 乐于探究 勤于实践——新课改下的初中思品学习方法尝试
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摘要：
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新课改下的历史学习方法浅谈
新课改
历史学习
方法谈
新课改下"自主学习"之思
观念
自主
学习
初中思品学科整合主题班会的实践研究初探
思品学科
主题班会
整合
实践研究
初中物理教学模式运用合作学习方法的探究
初中物理
教学模式
合作学习
方法探究
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文献信息
| 篇名 | 善于合作 乐于探究 勤于实践——新课改下的初中思品学习方法尝试 | ||
| 来源期刊 | 新课程：教育学术 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 思想品德 学习方法 中学生身心 新课标理念 品德形成 现实生活 教学内容 新课程 单元主题 学习方式 | ||
| 年，卷（期） | xkcjyxs_2009,（7） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 177 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | G633.2 |
| 字数 | 语种 | 中文 | |
| DOI | |||
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思想品德
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中学生身心
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