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浅谈如何提高数学教学质量
浅谈如何提高数学教学质量
作者:
延晓荣
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
数学
教学质量
学习兴趣
摘要:
课堂教学是学生在校期间学习科学文化知识的主阵地,也是对学生进行思想品德教育的主渠道.笔者根据自己多年的教学经验从激发学生学习兴趣、优化课堂结构,提高课堂时问的利用率,提高学生对知识的吸收率,增强数学教学机智,提高思维品质的优化率等方面,阐述了数学课堂教学中如何提高教学效果.
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文献信息
篇名
浅谈如何提高数学教学质量
来源期刊
科教导刊
学科
教育
关键词
数学
教学质量
学习兴趣
年,卷(期)
2009,(30)
所属期刊栏目
数学教学
研究方向
页码范围
71
页数
1页
分类号
G633.6
字数
1832字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
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单位
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延晓荣
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科教导刊
主办单位:
出版周期:
旬刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
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50031
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