谈高职公共英语分层次教学

• 作者: 陈坤明
• 来源期刊: 管理观察
• 关键词: 高职教育 分层次教学 因材施教 英语教学改革
• 年，卷（期）: 2009,（34）
• 所属期刊栏目: 教育管理
• 页码范围: 105-106
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-2877.2009.34.069

摘要

结合高职高专院校英语教学现状,以浙江工贸职业技术学院为例,提出"分层次教学"是一条高职英语教学改革的特色之路,并对高职高专院校开展分层次教学进行了探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈坤明		4	2	1.0	1.0