充分利用课文教学提高聋生写作能力

• 作者: 常春云
• 来源期刊: 科教文汇
• 学科: 教育
• 关键词: 作文 课文教学 现状 对策
• 年，卷（期）: 2009,（23）
• 所属期刊栏目: 语文教学
• 页码范围: 131
• 页数: 1页
• 分类号: G76
• 字数: 2097字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-7894.2009.23.106

摘要

作文是学生认识水平和表达能力的综合体现.写作教学是语文教学重要的组成部分,是聋校语文教学中的重点和难点.