提高初中生物教学有效性的思考

• 来源期刊: 魅力中国
• 学科: 教育
• 关键词: 初中生物 教学 有效性
• 年，卷（期）: 2009,（19）
• 所属期刊栏目: 学科教育
• 页码范围: 132
• 页数: 1页
• 分类号: G62
• 字数: 2350字
• 语种: 中文

摘要

在初中生物学的教学中,要坚持新课改的精神,落实好新课标,采用灵活多样的教学方法,以学生的发展为根本目标,重视学生兴趣和思想观、价值观的培养,就可以促使他们自觉地进行研究性学习,就能为学生的未来发展提供强大的推动力.本文从三个方面对如何提高初中生物教学的有效性进行了思考.