小学语文教学中的情感教育

• 作者: 潘丹军
• 来源期刊: 华章
• 学科: 教育
• 关键词: 语文教学 情感教育
• 年，卷（期）: 2009,（16）
• 所属期刊栏目: 基础教育研究
• 页码范围: 118-118,130
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2
• 字数: 2765字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-5489.2009.16.100

摘要

心理学告诉我们,情感是人们对客观事物的一种态度体验.小学语文教学过程,不仅是学生对知识感知、思维、记忆、想象的认知过程,而且也是学生在把握教学内容时的兴趣、动机、意志、信念等情感升发过程.因此,重视小学语文教学中的情感教育,对于开发学生的智力、培养学生的能力、完善学生的个性心理品质,具有重要的理论和实践意义.