高职物流管理专业管理基础课程改革的实践与探索

• 作者: 欧阳丽
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: "2+1"人才培养模式 管理学课程 合作学习 能力评价
• 年，卷（期）: 2009,（4）
• 所属期刊栏目: 职教
• 页码范围: 70-71
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 3960字
• 语种: 中文

摘要

物流管理专业"2+1"人才培养模式的实施要求原有的课程体系、教学内容和教学方法等进行适应性和前瞻性的改革.本文从教学实践出发,以职业能力培养和工作过程导向为依据,采用组建虚拟物流管理公司的教学组织形式,以主题任务为单元,采取团队合作学习方法,实施发展性能力评价等对课程进行全面改革,在提高人才培养质量,发展学生职业能力和职业素养方面起到了良好效果.