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摘要:
论文没有把建立一个教学系统作为主要内容,而是从另外一种眼光探讨了计算机课程网络教学的有关问题。结合大学计算机课程的特点,以及其受传统教学模式的限制,本文提出应该积极采用网络教学的方式。并进一步指出了其原则,以及网络教学的一些设计问题,最后对应该注意的问题做了必要的分析。
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高职院校
非计算机专业
计算机课程
改革
内容分析
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文献信息
篇名 计算机课程的网络教学
来源期刊 电脑知识与技术:学术交流 学科 工学
关键词 计算机课程 网络教学 教学改革 信息系统 教育
年,卷(期) 2009,(9X) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 7692-7693
页数 2页 分类号 TP3
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 祝慧 攀枝花学院工程技术学院 3 5 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
计算机课程
网络教学
教学改革
信息系统
教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电脑知识与技术:学术版
旬刊
1009-3044
34-1205/TP
安徽合肥市濉溪路333号
26-188
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