从教育公平的视角探析师范生免费教育政策

• 作者: 刘海燕
• 来源期刊: 中国电力教育
• 学科: 教育
• 关键词: 师范生 免费教育 教育公平
• 年，卷（期）: 2009,（7）
• 所属期刊栏目: 教育理论与实践
• 页码范围: 3-4
• 页数: 2页
• 分类号: G65
• 字数: 3477字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-0079.2009.07.002

摘要

2007年5月9日国务院下发了<教育部直属师范大学师范生免费教育实施办法(试行)>(以下简称<办法>),从2007年秋季入学的新生起,教育部六所部属师范大学实行师范生免费教育,<办法>的试行对中国教育事业产生了重大的影响.本文从分析<办法>的要点入手,结合此项政策制定及实施的背景,主要从公平的视角来分析了师范生免费教育政策所产生的教育公平与不公平,并且提出了师范生免费教育政策在具体实施过程中的相关建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘海燕	首都师范大学教育科学学院	7	124	4.0	7.0