浅谈科学探究在化学教学中的应用

• 作者: 顾波
• 来源期刊: 中国校外教育（理论）
• 学科: 教育
• 关键词: 科学探究 科学探究学习 化学教学 应用
• 年，卷（期）: 2009,（12）
• 所属期刊栏目: 课程探索
• 页码范围: 151
• 页数: 1页
• 分类号: G63
• 字数: 2486字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-8502-B.2009.12.165

摘要

当孩子对学习产生兴趣时,就会全神贯注且心情愉快地投入到学习活动中去,用科学探究的方式能使孩子们的好奇心保持得长い一些,这样,有利于提高其学习效率.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	顾波		2	0	0.0	0.0