高职护生角色人格培养的实践研究

• 作者: 冯俊淇 徐贤淑
• 来源期刊: 管理观察
• 关键词: 高职护生 角色人格 心理
• 年，卷（期）: 2009,（34）
• 所属期刊栏目: 教育管理
• 页码范围: 152-153
• 页数: 2页
• 字数: 4667字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-2877.2009.34.101

摘要

人格对人的职业成就、绩效有着至关重要的作用.根据护士角色人格的特定要求,探讨优化高职护生人格的有效形式,不断完善和提升护生的职业心理素质,以适应未来职业发展的需要,既有必要也有现实的可能.护生角色人格培养的具体原则、有,优化性格、带动气质,因材施教、分层教育,突出技能、工学结合,共性教育、个性关照,全员参与、全程渗透,教师引导、自我教育等.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐贤淑	辽宁中医药大学职业技术学院	6	0	0.0	0.0
2	冯俊淇	辽宁中医药大学职业技术学院	5	6	2.0	2.0