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摘要:
<发动机构造与维修>偏重于理论课,实用性不太强,实践教学得不到强化,能力培养没有真正落实,且不能够与维修实际紧密结合.而高等职业教育的目标是培养技术应用型人才,这有悖于人才市场的需求,因此,必须适应形势的需要,对发动机构造与维修课程进行教学改革.
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方法
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引导文教学法
中职教育
发动机构造与维修
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈《发动机构造与维修》课程教学改革
来源期刊 中国科技博览 学科 社会科学
关键词 发动机构造与维修 教学内容 改革措施
年,卷(期) 2009,(27) 所属期刊栏目 科学论坛
研究方向 页码范围 274-274
页数 1页 分类号 G
字数 2842字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 史雷鸣 35 63 3.0 6.0
2 戴建营 9 9 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
发动机构造与维修
教学内容
改革措施
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