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摘要:
如何发展职业教育得从具体的专业和课程建设抓起.本文以汽车类专业的一门核心课程《发动机构造与维修》为例,对该课程的教学进行了改革探索,旨在培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者与接班人,打造适应现代职业教学的新体系.
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对汽车发动机构造与维修实践教学的探究
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汽车发动机构造与维修
实践教学
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文献信息
篇名 高职院校汽车专业《发动机构造与维修课程》教学改革探索研究
来源期刊 湖北农机化 学科
关键词 职业教育 发动机构造与维修 教学改革
年,卷(期) 2020,(2) 所属期刊栏目 教育培训
研究方向 页码范围 127
页数 1页 分类号
字数 1658字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 景科 盐城工业职业技术学院汽车工程学院 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
职业教育
发动机构造与维修
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖北农机化
半月刊
1009-1440
42-1305/S
大16开
湖北省武汉市武昌南湖
1979
chi
出版文献量(篇)
10171
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33
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