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摘要:
植物生产类专业特点决定了学生素质培养的复合型.强化实践教学、素质教育,适应新形势下社会对农业人才的要求,使我们要构建、完善实践教学体系,不断探索教学改革,培养高素质、创新型的农科人才.
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 针对专业特点,加强实践教学体系的构建
来源期刊 中国校外教育(理论) 学科 教育
关键词 实践教学 培养模式 素质教育
年,卷(期) 2009,(8) 所属期刊栏目 教学方法10
研究方向 页码范围 1590
页数 1页 分类号 G42
字数 1921字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-8502-B.2009.08.1434
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张旺锋 5 2 1.0 1.0
2 赵斌 2 1 1.0 1.0
3 通乐嘎 2 1 1.0 1.0
4 罗宏海 4 2 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
实践教学
培养模式
素质教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
中国校外教育(下旬刊)
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