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摘要:
实践教学是食品科学与工程专业卓越工程师培养过程中不可或缺的一个环节.该文通过在实践教学中融入道德教育元素,构建三维实践教学体系,加强校内外实践基地建设,开展职业资格鉴定,加强师资队伍建设,建立健全实践教学保障体系,创建新的实践环节考核制度等,构建一套基于“卓越计划”的食品科学与工程专业实践教学体系,并对实施效果进行了总结,旨在培养顺应社会需求的产业导向型人才.
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食品科学与工程专业教学改革与实践
教育学
教学改革
综述
食品工程
创新能力
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 构建食品科学与工程专业实践教学体系
来源期刊 实验科学与技术 学科 教育
关键词 食品科学与工程专业 实践教学体系 卓越计划 道德教育 三维实践教学体系
年,卷(期) 2016,(3) 所属期刊栏目 实验教学
研究方向 页码范围 171-174
页数 4页 分类号 G642.0
字数 3695字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-4550.2016.03.053
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 何强 四川大学轻纺与食品学院 130 1702 24.0 38.0
2 吕远平 四川大学轻纺与食品学院 75 1221 20.0 33.0
3 张佳琪 四川大学轻纺与食品学院 15 141 6.0 11.0
4 贾利蓉 四川大学轻纺与食品学院 41 509 11.0 22.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (76)
共引文献  (64)
参考文献  (11)
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2020(7)
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研究主题发展历程
节点文献
食品科学与工程专业
实践教学体系
卓越计划
道德教育
三维实践教学体系
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
实验科学与技术
双月刊
1672-4550
51-1653/T
大16开
四川省成都市建设北路二段4号
62-287
2003
chi
出版文献量(篇)
5811
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