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摘要:
提高学生的职业技能素质,使之更加适应岗位需求一直是高职教学中的重点.本文详细阐述了三段式的教学方法在<Asp语言>课程中的应用方法与课程评价体系.同时指出这种教学方式对其他语言类课程具有借鉴意义.
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具体应用
基本内容
简述小学数学中的三段式教学
小学数学
三段式
教学
研究
分析
"出镜报道"课程"三段式"教学模式探究
'三段式'教学
出镜报道
出镜记者
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 三段式改革在《Asp语言》课程中的应用
来源期刊 商场现代化 学科 教育
关键词 三段式 职业技能 评价体系
年,卷(期) 2009,(8) 所属期刊栏目 学术研讨
研究方向 页码范围 388
页数 1页 分类号 G71
字数 2079字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-3102.2009.08.259
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 贾玉罡 10 7 2.0 2.0
2 董英全 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
三段式
职业技能
评价体系
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
商场现代化
半月刊
1006-3102
11-3518/TS
大16开
北京市
2-398
1972
chi
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79870
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