作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
目前有许多中学生学习英语没有自觉性,不少学生为了应付考试或受父母所托,在不情愿地学;还有些人甚至于厌恶学习.这些被动的、强迫性的学习,其效果是可想而知的.作为教师要想提高教学效果,真正发挥教学的作用,就应该充分调动学生学习的主动性,使他们乐于学习并且能在无人督促的情况下主动地去学习.
推荐文章
如何培养中学生的英语自主学习能力
中学生英语
自主学习
能力
发展
如何培养农村中学生英语自主学习能力
农村中学学生
英语学习
自主学习
教学策略
中学生英语自主学习能力的培养
中学生
英语
自主学习能力
如何培养高中学生英语研究性学习的能力
研究性学习
思维理念
教学方式
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 如何培养中学生主动学习英语的能力
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 培养 学生 学习 英语 能力
年,卷(期) 2009,(3) 所属期刊栏目 科教论坛
研究方向 页码范围 140-140
页数 1页 分类号 G4
字数 2235字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2009.03.131
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (4)
同被引文献  (2)
二级引证文献  (1)
2009(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2012(2)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(0)
2014(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2019(2)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
培养
学生
学习
英语
能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
出版文献量(篇)
55878
总下载数(次)
81
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导