浅析高中数学解题中学生思维能力的培养

• 作者: 杨芳
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 高中学生 教学思维 思维能力
• 年，卷（期）: 2009,（17）
• 所属期刊栏目: 数学教学
• 页码范围: 71-72
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6
• 字数: 3173字
• 语种: 中文

摘要

作为一门逻辑学科,思维能力的养成是学生进行数学学习的必要途径.要培养学生的数学学习能力,就应当在教学中,尤其是在数学试题的分析解答中,通过对学生思维能力的培养,使得他们解题游刃有余.文章从数学解题中的三个方面进行了可行性分析,以培养学生具有良好的数学思维能力.