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摘要:
本文主要探讨怎样在技工学校的教学教学中运用一题多解这一教学方法培养学生的创新能力和自学能力.
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巧用一题多解培养学生的数学思维
一题多解
运用
数学思维
培养
内容分析
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文献信息
篇名 技校数学教学一题多解两三例
来源期刊 考试周刊 学科 教育
关键词 数学教学 一题多解 创新思维 自学能力
年,卷(期) 2009,(29) 所属期刊栏目 数学教学与研究(一)
研究方向 页码范围 85-86
页数 2页 分类号 G63
字数 3586字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
数学教学
一题多解
创新思维
自学能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
考试周刊
半周刊
1673-8918
22-1381/G4
大16开
吉林省长春市
12-53
2007
chi
出版文献量(篇)
215175
总下载数(次)
438
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152029
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